新課改后高考中的古代詩文試題研究.pdf

1、當前，新課程已全面鋪開，備受爭議的高考進入新一輪的改革，作為高考語文科試題的重要組成部分，古代詩文試題在這場改革中無法置身事外，甚至一度成為廣大教師和莘莘學子關注的焦點之一。
　　 筆者認為，毋庸過多爭論高考“是非”，抓好當前高考改革，才是當務之急。改革的前提是深入了解考試。因此，對高考，特別是對高考試題展開研究，在當前改革大潮的背景下，是極有必要的。
　　 本文汲取科學考試的相關理論，用統(tǒng)計、比較、分析的方法，對新課改

2、以來的高考試題，特別是對一些富有代表性的新課改區(qū)的高考試題展開跨地區(qū)、跨年度的分析研究。通過對采樣新課改區(qū)試題內容、形式等方面的分析，來明確新課改后高考中的古代詩文試題發(fā)展的特點和軌跡。在以上基礎上，總結新課改后高考中的古代詩文試題在命題上所積累的經驗，分析其中存在的問題，從而探討在新課改背景下，如何進一步加強高考中的古代詩文試題命題的科學性。
　　 經研究發(fā)現(xiàn)，新課改后，采樣新課改區(qū)高考中的古代詩文試題更加突出對考生綜合素質的