大學生人際交往中的思想政治教育研究.pdf

1、加強大學生心理健康教育是當前高校思想政治教育的一個重要課題。以人際交往來促進大學生心理健康，進而形成良好的思想品德和道德風貌，是充分發(fā)揮心理健康教育對思想政治教育積極作用的一條新途徑。
　　 人際交往不僅是個體身心健康發(fā)展的保障，也是影響個體思想道德形成和發(fā)展的重要因素。健康的人際交往，有助于促進大學生正確價值觀念的形成，有助于規(guī)范和調適大學生的品德行為，有助于營造文明、和諧的校園文化環(huán)境。而馬克思主義社會關系理論為科學認識人際

2、交往提供了方法指導，因而大學生人際交往理應成為思想政治教育關注的一個重內(nèi)容。
　　 然而，當前大學生人際交往中存在許多問題，如在人際交往中封閉性、功利性、沖突性等不良現(xiàn)象突出，從而影響著大學生的健康、全面發(fā)展。這些問題的產(chǎn)生，原因是多方面的，其中世界觀、人生觀和價值觀不健康是其根本原因，這就需要我們把提高人際交往能力作為心理素質教育的重要內(nèi)容納入大學生思想政治教育的過程。
　　 大學生人際交往中思想政治教育的指導內(nèi)容是大

3、學生人際交往中思想政治教育目的和任務的具體化，直接關系到大學生人際交往中思想政治教育目的的實現(xiàn)和任務的完成。要使大學生人際交往中思想政治教育得以實現(xiàn)，還必須遵循原則性與靈活性、平等性與導向性、及時性與經(jīng)常性、坦誠與保密等原則。
　　 總之，要引導大學生樹立正確的人生觀價值觀來培養(yǎng)和形成良好的思想品質與心理素質。通過加強人格教育，夯實大學生建立良好人際關系的內(nèi)在基礎；通過加強人際交往的心理指導，豐富思想政治教育的內(nèi)容；通過加大教學