新教師地理課堂教學失誤的表現(xiàn)及對策研究.pdf_第1頁
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1、2011屬碩士研究生學位論文公左止學校代碼：10269學號：51090801086葶震印紹天擎新教師地理課堂教學失誤的表現(xiàn)及對策研究院專研究方向：堂型逯猩：教堂趁理途量捷盔嬰究指導教師：陵昌塞副數(shù)援碩士研究生：孫趑蘊2011年4月完成Disse僦ionfortheMasterDegreein20ll㈣Ⅲ㈣I||『IⅢJJJ|I川舢lY1903481UDC：10269StudentNO：51090801086EastChinaNormal

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