基于COSO框架的高校內(nèi)部控制問(wèn)題研究.pdf

1、隨著中國(guó)高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校收入與支出的多元化日趨明顯,管理難度與復(fù)雜性也日漸提高,在強(qiáng)化教學(xué)、科研管理的同時(shí),如何加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、后勤、基建等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理,特別是如何強(qiáng)化對(duì)上述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理的內(nèi)部控制,成為了促進(jìn)高?？焖?、健康發(fā)展的首要問(wèn)題。自上世紀(jì)西方內(nèi)部控制理論傳入中國(guó)以來(lái),中國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)均取得了快速發(fā)展,但這些理論在中國(guó)高校的應(yīng)用還沒(méi)有得到普遍推廣,特別是很具理論與現(xiàn)實(shí)意義的COSO理論沒(méi)有在高校得到充分運(yùn)用。

2、為此,本文基于COSO的理論框架,重點(diǎn)研究了中國(guó)高校內(nèi)部控制幾個(gè)主要問(wèn)題。
　　本文的研究框架是:第一章提出研究的背景和當(dāng)前內(nèi)部控制理論研究的現(xiàn)狀,并提出本文的創(chuàng)新點(diǎn)、研究思路和內(nèi)容框架;第二章對(duì)內(nèi)部控制的相關(guān)理論進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,引用一些成熟的內(nèi)部控制管理的理論,來(lái)構(gòu)建本文的理論支撐;第三章展開(kāi)正文,先對(duì)中國(guó)高校的內(nèi)部管理控制現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,同時(shí)與國(guó)外的高校的內(nèi)部控制管理現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比;第四章本文運(yùn)用系統(tǒng)論、控制論的觀點(diǎn)提出

3、了建立中國(guó)內(nèi)部控制框架的一些設(shè)計(jì)思想;第五章本文根據(jù)COSO整體框架理論對(duì)高校內(nèi)部控制的重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì),提出具體的內(nèi)部控制實(shí)施方案,希望能積極推動(dòng)中國(guó)高校內(nèi)部控制建設(shè)。
　　本文創(chuàng)新之處在于:以高校的內(nèi)部控制框架為研究對(duì)象,將其置于一個(gè)特定的環(huán)境之中,借鑒COSO整體框架在國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)提出了整體上加強(qiáng)、完善中國(guó)高校內(nèi)部控制的思路、方案;同時(shí)本文還運(yùn)用COSO整體框架理論對(duì)高校內(nèi)部控制重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),從具體實(shí)施層面進(jìn)