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文檔簡介
1、互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息化社會對人類生活的方方面面都產(chǎn)生了極大的影響,尤其是對身心處于發(fā)展變化的大學生群體,其作用更顯得意義重大。
網(wǎng)絡(luò)交往自身具有虛擬性、異時空性、內(nèi)容的豐富性。交往主體的交互性等,這些也帶來了網(wǎng)絡(luò)交往主體的平等性,擴大了人們交往的空間和能力。網(wǎng)絡(luò)交往的這些特性使其對現(xiàn)實社會的入際交往產(chǎn)生了極大的作用,沖擊著現(xiàn)有的社會結(jié)構(gòu)。
大學生處于青年社會化的關(guān)鍵時期,受互朕網(wǎng)的影響其交往方式也發(fā)生了極大的變
2、化。人類的本質(zhì)正是通過社會交往生成的,大學生網(wǎng)絡(luò)交往方式正在引發(fā)一系列新的變化。大學生群體由于自身的特殊性,對互聯(lián)網(wǎng)的使用表現(xiàn)出了特有的特點?;ヂ?lián)網(wǎng)下的網(wǎng)絡(luò)交往本身的特點,正契合了大學生群體的特征,使大學生網(wǎng)絡(luò)交往成為更獨特的交往方式。大學生通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了信息的交流、情感的溝通、知識的傳播等等,但是也有大學生由于過度使用互聯(lián)網(wǎng),迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,對學業(yè)帶來了很惡劣的影響。大學生以寢室為單位居住,他們的生活內(nèi)容高度重合,行為相互影響,使大學生
3、的網(wǎng)絡(luò)行為帶有集群的特征。在研究中,筆者也發(fā)現(xiàn)不同的大學生群體其對于互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度也是不同的。
互聯(lián)網(wǎng)對大學生的交往既產(chǎn)生了許多積極的作用,但是也帶來了許多負面的消極的影響。正確對待這些消極困素,并最大程度的限制這些負面作用,從而發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用,使大學生的社會化更加順暢,成為未來社會的佼佼者。
整篇文章仍舊停留在描述與探索性研究上,并沒有對大學生使用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)因素展開因果性分析。但是,這些差異性表現(xiàn)是確
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