大學(xué)生心理資本內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其相關(guān)因素的研究——基于天津市三所高校的調(diào)查.pdf

1、如今，資本的內(nèi)涵日漸豐富，不僅包括經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本、人力資本，心理資本以其對(duì)于個(gè)人和組織的重要價(jià)值也成為一種新的資本。本論文研究大學(xué)生心理資本，主要分為兩部分:對(duì)大學(xué)生心理資本內(nèi)容結(jié)構(gòu)的探索和對(duì)大學(xué)生心理資本相關(guān)因素的分析。本研究以實(shí)證為主，在天津市三所高校——南開大學(xué)、天津大學(xué)和天津師范大學(xué)共發(fā)放調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果表明，大學(xué)生心理資本包括四個(gè)維度:自信勇敢、樂觀、堅(jiān)韌和感恩。
　　個(gè)體因素方面，大學(xué)生

2、心理資本的性別差異不顯著，男女生各有優(yōu)勢(shì);不同身體狀況的大學(xué)生心理資本差異顯著，身體狀況越好，心理資本也越高;不同體育鍛煉頻率和不同感情經(jīng)歷的大學(xué)生在心理資本及其各維度差異不顯著。
　　教育背景方面，大學(xué)生心理資本在學(xué)校、專業(yè)和年級(jí)等基本教育背景上沒有顯著性差異;在校表現(xiàn)不同的大學(xué)生心理資本差異較為顯著，大學(xué)生心理資本及其各維度的均值隨專業(yè)成績(jī)上升而上升，專業(yè)成績(jī)更優(yōu)秀的大學(xué)生心理資本顯著高于專業(yè)成績(jī)不夠優(yōu)秀的大學(xué)生;擔(dān)任過學(xué)生干

3、部的大學(xué)生，在心理資本總體以及自信勇敢、樂觀、堅(jiān)韌維度得分顯著高于未擔(dān)任過學(xué)生干部的得分;在是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金上，大學(xué)生心理資本差異不顯著;融入群體好的學(xué)生心理資本得分顯著高于融入群體狀況不好的大學(xué)生。
　　家庭背景方面，大學(xué)生心理資本及其各維度在家庭所在地和是否獨(dú)生子女上差異不顯著;不同家庭關(guān)系狀況的大學(xué)生在心理資本總體以及樂觀和感恩維度上存在顯著差異;大學(xué)生心理資本其及各維度在父親社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位上沒有顯著性差異，在樂觀維度上，母親社