DQ學(xué)院教師薪酬體系研究.pdf

1、目前民辦高校普遍面臨著引才難、留才更難的問題,如何招聘、留住優(yōu)秀教師,充分地調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)造性,增加教師人力資本儲備,提高教學(xué)科研水平,培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才,是民辦高校人力資源管理的目標(biāo),要實(shí)施有效的人力資源管理,就需要建立有激勵性作用、有引導(dǎo)作用的薪酬體系。
　　本文以DQ學(xué)院為研究對象,首先介紹了研究背景、意義和研究方法,國內(nèi)外薪酬相關(guān)的研究文獻(xiàn),以及高校教師薪酬研究狀況,尤其是民辦高校教師薪酬研究狀況。然后對DQ學(xué)院進(jìn)

2、行了概況介紹,通過問卷調(diào)查法對學(xué)院教師薪酬體系現(xiàn)狀,及存在的問題進(jìn)行了分析,找出存在問題的原因。以薪酬基本理論、現(xiàn)代人力資本理論和國家現(xiàn)行薪酬方針政策為指導(dǎo),通過對薪酬體系的內(nèi)涵、國內(nèi)外常用薪酬體系、民辦高校經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)、當(dāng)今世界人才競爭趨勢的研究,提出了DQ學(xué)院應(yīng)選用以人力資本為基礎(chǔ)、為支撐的新的薪酬體系,并構(gòu)建了基于人力資本薪酬體系的薪酬方案。在基本薪酬設(shè)計時,根據(jù)市場薪酬水平調(diào)查及DQ學(xué)院的具體情況,給出了各部分薪酬構(gòu)成的薪酬水

3、平?？冃匠暝O(shè)計時,采用層次分析法,確定了績效評價指標(biāo)權(quán)重。采用柯布—道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)模型,利用回歸分析法計量了教師人力資本盈余分享薪酬。福利和內(nèi)在薪酬部分也根據(jù)學(xué)院的財力給出了具體的發(fā)放辦法。最后對薪酬方案的合理性、可行性進(jìn)行分析并提出了薪酬體系實(shí)施的保障措施。
　　本文目的是設(shè)計一個適合DQ學(xué)院教師的薪酬體系,力求充分發(fā)揮薪酬的激勵功能,從而達(dá)到吸引才、留住人才、調(diào)動教師積極性、挖掘潛能的目的,為學(xué)院的薪酬管理者提供參考,并能