河南省周口市普通小學音樂教育現(xiàn)狀調查與對策研究.pdf

1、自2001年起，一輪基礎藝術教育課程改革在我國全面展開，對作為美育重要實施途徑的藝術教育的重視程度也提升到了前所未有的高度?；A藝術教育課程改革至今已經進入第九個年頭，我國中部發(fā)展中地區(qū)的小學音樂教育取得了一定的發(fā)展，但其改革進度和義務教育音樂課程標準的要求還有差距，其基礎音樂教育的總體水平還有待提高。
　　 周口市是中部發(fā)展中省份河南省的一個農業(yè)大市、人口大市，其地理環(huán)境、經濟特點，以及基礎教育的發(fā)展現(xiàn)狀在河南省內較具典型性和

2、代表性。本文選取了該市的十六所普通小學作為調查對象，采用實地調查和電話調查等研究方法，對其音樂教育現(xiàn)狀進行調查。調查內容主要涉及音樂教師的素質水平、學生的音樂學習狀況、學校的硬件設施情況、音樂教材的使用情況、課堂教學情況、學校音樂教育在整個教育中的地位等六個方面。通過調查，得出以下結論：
　　 (1)目前在周口市，各方對音樂教育的觀念有所轉變，逐漸意識到音樂教育的重要性，小學開課率有所上升，音樂教材的征訂得到了保證。
　　

3、 (2)由于經濟文化相對落后形成的保守思想，諸如“應試教育”觀念仍然在很大程度上左右著社會對音樂教育的看法，導致從教育管理者到家長在實施層而都沒有真正重視音樂教育，使得該市小學音樂教育中存在著諸多落后于課程改革思想和理念的現(xiàn)象。
　　 通過對調查結果進行分析，本文認為目前影響周口市小學音樂教育發(fā)展的主客觀因素，主要有以下三點：地方財政困難是制約小學音樂教育發(fā)展的前提、管理者的管理理念和指導不足是制約小學音樂教育發(fā)展的根本、師資

4、隊伍是制約小學音樂教育發(fā)展的關鍵因素。
　　 在此基礎上，本文針對該市普通小學音樂教育現(xiàn)狀中存在的問題，提出如下對策建議：轉變教育觀念，強化審美核心；加大投入力度，完善硬件設施；健全管理體制，加強指導力度；加強師資建設，形成良性循環(huán)；豐富教學內容，重視多元文化：采用現(xiàn)代技術，提高教學效率。
　　 對周口市普通小學音樂教育現(xiàn)狀進行調查與分析，提出周口市普通小學音樂教育發(fā)展對策，旨在引起基礎教育主管部門重視，提高周口市普通小