已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本文立足于課程社會學的理論，以價值取向為研究的視角，通過新課改背景下人教版與蘇教版中學語文教科書的比較分析，從而探討我國語文教科書在其價值取向的基本特點以及其背后原因以及未來我國語文教科書的去向。
全文分為五個部分：
第一部分引論引論主要論述研究的緣起、研究的意義以及研究對象與研究方法以及本研究的基本研究思路與研究框架。
第二部分相關文獻綜述本部分主要對本研究相關概念進行界定、梳理和歸納國內(nèi)外學
2、者對教科書的相關研究以及國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
第三部分語文教科書：一種文化價值取向的表達在本部分，筆者認為語文教科書是一種以文學作品為載體的文化，但并不是所有文化都能在語文教教科書得到體現(xiàn)，而是一種文化的價值取向表達。
第四部分人教版和蘇教版語文教科書的價值取向比較研究在這一部分，本研究從語文教科書從外在價值取向和內(nèi)在價值取向兩個維度對語文教科書進行分析比較研究，得出我國語文教科書在價值取向的基本特征和個性特色，進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學語文教科書中的女性角色研究——以人教版為例.pdf
- 小學語文教科書價值取向比較——以20世紀80年代教科書和當前教科書(人教版)為例.pdf
- 高中語文必修教科書選文價值取向分析——以人教版、蘇教版為例.pdf
- 63368.小學語文教科書勸誡取向研究——以人教版為例
- 我國初中語文教科書結構之研究——以人教社義務教育課程標準實驗教科書初中《語文》（7-9年級）為例.pdf
- 論教科書話語——以語文教科書為例.pdf
- 中學語文教科書導讀編寫研究——以人教課標版為例.pdf
- 16466.古代說理文分類教學探究——以人教版中學語文教科書為例
- 新課程背景下語文教科書價值取向研究——以人教版義務教育課程標準實驗教科書語文為例
- 小學語文教科書能力訓練體系研究——以人教版與蘇教版為例
- 小學語文教科書能力訓練體系研究——以人教版與蘇教版為例.pdf
- “蘇教版”中學語文教科書閱讀練習的順序性研究.pdf
- 28532.人教版小學語文教科書公民教育價值取向研究
- 語文教科書現(xiàn)代價值觀念研究——以人教社新版初中語文教科書為例.pdf
- 小學語文教科書性別角色研究——以蘇教版為例.pdf
- 16197.人教版與蘇教版初中語文教科書選文價值取向的比較研究
- 20867.兩岸小學語文教科書價值取向比較研究——以人教版和康軒版為例
- 中學語文教科書與人格澆鑄——祖國內(nèi)地與香港語文教科書德育取向的比較與分析.pdf
- 34113.基于語文素養(yǎng)養(yǎng)成的小學語文教科書編寫研究——以蘇教版小學語文教科書為例
- 中美中學語文教科書作業(yè)設計比較研究——以蘇教版《高中語文》與《美國語文》為例.pdf
評論
0/150
提交評論