高等師范院校鋼琴課教學(xué)與圖書館資源利用.pdf

1、在傳統(tǒng)的高師鋼琴主修課教學(xué)中教師與學(xué)生更重視鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練，廣泛存在著“重技術(shù)、輕藝術(shù)”的現(xiàn)象，對(duì)于師范類院校鋼琴專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)常與專業(yè)音樂(lè)院?；煜磺?，對(duì)今后學(xué)生的發(fā)展就業(yè)沒(méi)有明確的定位，師范院校的師生都是在演奏實(shí)踐中進(jìn)行教與學(xué)的過(guò)程，很少關(guān)注音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科理論的傳授、研究。因此，利用圖書館拓展傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建基于圖書館資源的鋼琴課程教學(xué)體系，成為亟待解決的問(wèn)題。高師圖書館是一所院校的文獻(xiàn)信息中心，它豐富的音樂(lè)

2、資源、人性化的服務(wù)方式、以及優(yōu)美舒適的環(huán)境對(duì)教師鉆研教材、查找資料、教學(xué)科研、講座座談等方面給予了很大支持。借助這些資源，對(duì)于提高鋼琴學(xué)生感受音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的音樂(lè)審美觀和掌握必要的音樂(lè)理論知識(shí)，無(wú)疑都起著很重要的作用。
　　 本文主要通過(guò)論述高師鋼琴課教學(xué)的目標(biāo)、特點(diǎn)與現(xiàn)狀和現(xiàn)代圖書館的發(fā)展與資源優(yōu)勢(shì)，探討利用圖書館資源促進(jìn)高師鋼琴教育改革和發(fā)展所面臨的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，總結(jié)出利用