版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、華中師范大學碩士學位論文高等師范院校化學教學論課程改革的理論探索姓名:閆楓申請學位級別:碩士專業(yè):化學課程與教學論指導教師:孫錫鳳20060501⑧碩士學住論文MASTER’STHESISALbstractonthestudyotcIIⅡicIIlmtheory,thethesisputfo州ardsomeVlewsonc0皿otationofchemistryinstmctionaltheo哆Combinedwithoverseasp
2、edagogiceducationalexperiencesandrevicwedexistiIlgchemis時instnlctionaImeoryofourcouⅡtry,thetllesisdidsometheoreticalexplorationoncufriculumref0腫ofnationalhigherno冊alschools’chemistryillstmctionaltheoryandexpectedtopr0Vid
3、esomeinstnlctivercferencesto饑ⅡiculumrefbnnofchemistryinstnIctionaltheofyChemistryinst兀lctionaltheoryistherequiredcurriculumforchemistryteacherWiththedeVel叩mentofeducationofhomeandabroad,ourexistingchemistryinstmctionalth
4、eorycouldnotfIllfilloreVenlagbehindtheaimofchemistrypedagogiceducationOnthedefinitionofchemistryinstnlctionaltheoryc0IlIlotation,thethesisanalyzedand∞ncludedcurrentdeVelopmentofchemistryinstructionaltheoryofhomeandabroad
5、andespeciallytheprimarycontfadictionandplightofchemistryinstmctionaltheoryconfrontedCombinedwjthpartofexistingtextbooks0nchemistryinstmctionaltheo彤thet11esisaIIalyzedchemistrynew—collrsetheory,modemchemistryteacherqualit
6、ystmcturea11dstudymotiVationandpsychOlOgjcaltraitsofno咖alstudentsandlaidafoundationforcurricIllumrefb冊ofhi曲ernomalsch00ls’chemistryinstmctionaltheo哪TheoreticalconstmctionofchemistryinstructiOnaltheorycurriculumisthecoreo
7、fmethesisanditisdiscussed丘omthesefourparts:curriculumobective,standardofcu玎jculumcontent,proposalfortextbookcompilingandsuggestionforimplementingtheseproposalsThecurriculumofchemistryinstrIlctionaltheoryistakenexamplecur
8、riculumascarrierandaimedatbringingupnewchemistryteacherwhojsadaptedtocurriculumrefomandinnoVaIedineducationPedagogicaffectiona11dprofessionalethics0fno珊alstudentsisinv01Vedintheprocessofknowledgea11dabilityofnomalstudent
9、steachingTheoreticalconstrIlctionofthethesisisimplementedthrou曲theory,ability,practiceaTIdresearchTheoreticalconstmctionofchemistrvinstmctionaltlleor、rcurriculumjsbasedOntheofeticalaⅡdpracticalfoundation,whichattainedthm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等師范院校改革與發(fā)展研究.pdf
- 我國高等師范院校教師教育類課程改革研究.pdf
- 我國高等師范院校地球概論課程研究
- 高等師范院校語文課程與教學論教材研究發(fā)凡.pdf
- 試析高等師范院校的公體課程體系
- 試論高等師范院校的合理轉(zhuǎn)型.pdf
- 基于高等師范院校公共體育課的改革研究
- 論高等師范院校實施微格教學的策略_陳傳鋒
- 試論我國高等師范院校教師教育模式的改革.pdf
- 高等師范院校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀、實效及改革建議
- 高等師范院校熱物理課程內(nèi)容與體系改革之初探.pdf
- 高等師范院校學生教學實踐能力培養(yǎng)研究——以新建本科師范院校為例.pdf
- 高等師范院校信息素養(yǎng)教育的研究.pdf
- 高等師范院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革設想.pdf
- 47438.高等師范院校教師教育課程體系改革探索——以生命科學師范專業(yè)為例
- 高等師范院校舞蹈專業(yè)課程設置探研
- 談高等師范院校學生黨建工作
- 高等師范院校師范生數(shù)學教學信念的調(diào)查研究.pdf
- 20802.高等師范院校學科教學論教師管理模式研究
- 地方高等師范院校品牌專業(yè)建設研究.pdf
評論
0/150
提交評論