中小學(xué)生命教育探究——以上海市傅雷中學(xué)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、現(xiàn)代社會(huì)，由于社會(huì)發(fā)展迅速、價(jià)值取向多元、功利主義思想等諸多因素影響，對(duì)中小學(xué)生的生命成長(zhǎng)構(gòu)成較大危害，生命教育問(wèn)題日益突出，因而中小學(xué)生的生命教育研究成了當(dāng)前熱門(mén)話題。本論文研究的問(wèn)題是：中小學(xué)生命教育基本理念及其實(shí)施。其宗旨是：從中小學(xué)生命教育的現(xiàn)狀出發(fā)，吸收借鑒世界各國(guó)生命教育的先進(jìn)理論，結(jié)合中小學(xué)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，探索出生命教育的新路子，突破生命教育實(shí)效性低下的瓶頸，以增強(qiáng)中小學(xué)生的生命意識(shí)，提高他們的生命質(zhì)量。 本論文在大

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