體育院系排球教材的比較研究.pdf

1、體育教材是學校進行體育教學、傳承體育文化和滿足學生體育知識需求的載體，在體育教育中具有至關重要的地位和作用。隨著體育課程的改革和發(fā)展,體育教材作為教學工具的功能不斷得到增強。
　　目前，我國體育院系排球教學的主要教材為《排球運動教程》和《球類運動-排球》，且分別在體育院校和普通高等院校的體育教育專業(yè)中使用。本論文是在分析兩本教材的基礎上，參考專家所提出的意見，分別選取了兩本教材的基本概況、知識結構、版面設計、表達形式、更新內容以及

2、師生使用情況等方面進行系統(tǒng)的分析研究，并對教材的改進提出相應的建議。
　　通過分析得出以下結論：
　　兩本教材均由高等院校的排球專家編寫，教材的知識結構體系不斷完善，但在一些基本概念的表述也存在著不同?！杜徘蜻\動教程》中多了排球運動科學研究方法、沙灘排球和其他形式的排球運動三章，并增加了排球運動員選材的相關知識?！肚蝾愡\動-排球》中則多了學校排球隊工作、中小學軟式排球的教學與訓練以及排球游戲三章。
　　《排球運動教程》

3、全書內容共分四篇、十二章、四十九節(jié)，各篇主要由引言、章、節(jié)、圖表組成，且以兩種不同顏色底紋區(qū)分“專修”和“普修”教學內容；《球類運動-排球》全書未分篇，直接分為十一章、四十二節(jié)，每章節(jié)前均有教學目標、引言，并以專欄的形式介紹有關排球的相關知識，在章節(jié)后都有作業(yè)及參考文獻。
　　兩本教材的插圖主要是以人圖和場地圖為主，《球類運動-排球》的插圖總數(shù)比《排球運動教程》多25幅，主要多在場地圖上，而《排球運動教程》中使用的是真人圖，有利于

4、進行學習和掌握。
　　《排球運動教程》將原教材的3篇12章改為4篇12章,對六人制排球一篇作了大幅度的修改，將“排球教練員”的基本內容融入到“排球比賽指導、青少年排球運動員選材與教學訓練”，新增了“青少年排球教學訓練”一節(jié),刪除了戰(zhàn)術示意圖?！肚蝾愡\動-排球》主要在每章節(jié)增加了專欄，以匯集近年來國內外排球運動最新發(fā)展動態(tài)和科研成果。只對第一章、第七章、第八章等幾章進行了內容的更新，對第二章排球技術學習的順序進行了調整。