

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、責(zé)任是人類永恒的主題。重視責(zé)任,實際上就是重視塑造人的心靈秩序,關(guān)注學(xué)校責(zé)任教育就是如何培養(yǎng)一個責(zé)任公民,使他們學(xué)會負(fù)責(zé),過一種負(fù)責(zé)的生活。由于社會、家庭及學(xué)校等多方面的原因,目前我國小學(xué)生漠視、逃避責(zé)任現(xiàn)象嚴(yán)重。針對這種現(xiàn)象,筆者選擇了“小學(xué)生責(zé)任品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究”這個論題。
筆者運用文獻分析法綜述了國內(nèi)外對責(zé)任教育的研究現(xiàn)狀,分析了前人研究的價值及局限性。在此基礎(chǔ)上,對本研究所運用的基本術(shù)語進行了界定,設(shè)計了本
2、課題的研究思路,指明了本研究的對象與方法。
筆者深入到本市三所小學(xué)校,采用問卷調(diào)查、觀察、訪談等方式,對我國小學(xué)生責(zé)任品質(zhì)的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)部分小學(xué)生在自我責(zé)任、家庭責(zé)任、集體責(zé)任和社會責(zé)任的意識、情感和行為方面不太樂觀,讓人擔(dān)憂??偨Y(jié)出造成這一狀況除了與學(xué)生自身的身心發(fā)展水平和主觀能動性有關(guān)外,與我們的家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的影響是分不開的。根據(jù)這三點原因,筆者對癥下藥,找出了提高小學(xué)生責(zé)任品質(zhì)的策略:1、責(zé)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf
- 小學(xué)生安全意識的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 中小學(xué)生仁愛品質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 小學(xué)生挫折教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf
- 小學(xué)生書法學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀調(diào)查及對策.pdf
- 農(nóng)村小學(xué)生態(tài)道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf
- 南京市市區(qū)小學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf
- 烏海市小學(xué)生寫字現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策研究.pdf
- 酒泉市城區(qū)小學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的調(diào)查研究.pdf
- 小學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 小學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 畢業(yè)論文——小學(xué)生安全意識的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 小學(xué)生漢字學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀調(diào)查及促進研究.pdf
- 鄭州市小學(xué)生家庭體育現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf
- 我國小學(xué)生手球現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究.pdf
- 小學(xué)生視覺素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 小學(xué)生感恩意識現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
- 小學(xué)生感恩意識現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
- 小學(xué)生感恩意識現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
評論
0/150
提交評論