小學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策.pdf

1、書(shū)法是義務(wù)教育階段的基本課程之一。書(shū)法教學(xué)日益受到國(guó)家教育部門(mén)及義務(wù)教育階段中小學(xué)的重視。但是,在北京市,許多小學(xué)的書(shū)法教學(xué)還存在著許多問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣并不濃厚。本文從義務(wù)教育階段小學(xué)階段的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),選取一定的樣本進(jìn)行北京市書(shū)法教學(xué)學(xué)生興趣的現(xiàn)狀調(diào)查,從而發(fā)現(xiàn)在小學(xué)書(shū)法教學(xué)中存在著六個(gè)基本因素影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)這六個(gè)因素,筆者試圖依據(jù)興趣及學(xué)習(xí)興趣的一些相關(guān)理論,來(lái)提出解決這六個(gè)問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策。通過(guò)這些對(duì)策,以期

2、想要達(dá)到以下教育教學(xué)目的：(1)通過(guò)重視書(shū)法學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍的設(shè)置,引導(dǎo)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)書(shū)法的愿望；(2)通過(guò)運(yùn)用直觀形象的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生準(zhǔn)確理解書(shū)法；(3)通過(guò)教學(xué)方法趣味多樣,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜愛(ài)書(shū)法；(4)通過(guò)練習(xí)形式多樣化,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)方法；(5)通過(guò)利用多種評(píng)價(jià)手段,使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到鞏固,讓學(xué)生初步具有書(shū)法品評(píng)能力；(6)通過(guò)書(shū)法自身藝術(shù)感,使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到升華,