小學低段字源識字教學研究.pdf

1、論文題目小學低段字源識字教學研究聊城大學分類號G622.0單位代碼10447密級無研究生學號J07084教育碩士學位論文論文題目論文題目小學低段字源識字教學研究小學低段字源識字教學研究作者姓名李靜專業(yè)名稱學科教學學科教學(語文語文))指導教師姓名李沖鋒李沖鋒副教授副教授學院文學院學院論文提交日期20102010年4月聊城大學教育碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注

2、明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名：日期導師簽名：日期學位論文使用授權(quán)聲明本學位論文作者完全了解聊城大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即：聊城大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)聊城大學可以