已閱讀1頁(yè)，還剩63頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第四部分——中等職業(yè)教育不適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分析。針對(duì)第三部分提出的主要問題，從社會(huì)環(huán)境的影響因素、政府的管理因素以及中等職業(yè)學(xué)校的自身管理因素等方面探究出河池市中等職業(yè)教育不適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，這些因素不僅阻礙了河池市中等職業(yè)教育的發(fā)展，也制約了河池市經(jīng)濟(jì)水平的提升。第五部分——促進(jìn)中等職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的主要建議及對(duì)策。通過結(jié)合河池市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，從政府方面的舉措、用人單位的支持以及中等職業(yè)學(xué)校自身的改革建設(shè)三大方面提出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石柱縣職業(yè)教育適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查研究.pdf
- 內(nèi)蒙古高職教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)研究.pdf
- 中等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究.pdf
- 唐山市高等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合模式研究
- 湖北省高等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性研究.pdf
- 對(duì)接園區(qū)企業(yè) 發(fā)展職業(yè)教育 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
- 北川羌族自治縣中等職業(yè)教育促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究.pdf
- 中等職業(yè)教育發(fā)展與質(zhì)量報(bào)告
- 84962.廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務(wù)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究
- 地方中等職業(yè)教育現(xiàn)存問題及管理對(duì)策.pdf
- 我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展的問題與對(duì)策研究.pdf
- 我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展研究.pdf
- 廣西中等職業(yè)教育資助問題研究.pdf
- 當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題與對(duì)策研究.pdf
- 英國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展研究.pdf
- 中等職業(yè)教育現(xiàn)存的問題及發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的策略研究——宜興市職業(yè)教育個(gè)案研究.pdf
- 膠南市中等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究.pdf
- 涇縣中等職業(yè)教育
- 地方高等教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論