呼和浩特市普通中學初中生物探究實驗實施現狀的調查分析.pdf

1、生物探究性實驗在新課程改革中占有重要地位，也是近年來研究的熱點?，F有相關研究大多集中在生物探究性實驗的教學模式和教學策略方面，對各個地區(qū)實施狀況方面的研究較少。本研究旨在通過調查了解內蒙古呼和浩特市初中生物探究性實驗教學的實施現狀，暴露其存在的問題及與新課標的差距，并提出相應的建議。
　　 本文通過對呼和浩特市4個區(qū)隨機抽取的8所普通中學的48位初中生物教師和1040名學生進行問卷調查，及對教師的訪談和對實驗課的觀摩等形式，對呼

2、和浩特市初中生物探究性實驗教學的現狀進行了調查分析。結果發(fā)現，僅有22.9％的教師認為所在學校的實驗材料和儀器能滿足探究性實驗教學的需要；有75％的中學實驗室不對學生自由開放；40％的教師同意將教材中的驗證性實驗變?yōu)樘骄啃詫嶒?；僅10.4％的教師同意學生參與教學評價；調查的15個實驗中只有6個實驗的開出率超過50％;在探究性實驗中具有提出問題能力的學生不足1/3。通過對調查結果的分析發(fā)現，呼和浩特市探究性實驗教學主要存在以下問題：(1)