中美大學校友會比較研究——以中國H大學和美國ISU大學為例.pdf

1、校友是學校特有的寶貴資源。隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展和大學辦學自主權的擴大，大學開始日益重視校友工作。校友會作為開展校友工作的專門組織，其工作也隨之受到越來越多的關注。本文以中國H 大學和美國ISU 大學為案例，運用比較研究、調(diào)查訪談等方法，從發(fā)展歷程、組織機構(gòu)、工作內(nèi)容三個方面，對中美大學校友會進行了對比研究。就發(fā)展歷程而言，美國大學校友會具有悠久的歷史，其發(fā)展過程比較順利，一直受到大學的支持和重視。相對而言，中國大學校友會的成立時間

2、較晚，其發(fā)展過程充滿波折。就組織機構(gòu)而言，美國大學校友會具有完善的組織機構(gòu)，分工明確，職責分明。相對而言，中國大學校友會的組織機構(gòu)層次多，機構(gòu)數(shù)量較少，分工不夠明確，職責有待清晰界定。就工作內(nèi)容而言，美國大學校友會的工作內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，充分體現(xiàn)了“服務校友和服務大學”的工作理念。與之相比，中國大學校友會由于處于發(fā)展的起步階段，還未充分樹立起服務校友的意識，目前的工作以服務大學為主，工作內(nèi)容有待進一步充實。隨著校友會在大學發(fā)展中發(fā)揮的