

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長期以來,我國高等教育缺乏成本意識(shí),導(dǎo)致教育成本管理水平低下,教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,制約了高等教育事業(yè)的發(fā)展。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和高等教育體制改革的不斷深入,近年來,高等學(xué)校生均教育成本問題逐漸受到政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注。 本文依據(jù)現(xiàn)代成本管理理論,借鑒企業(yè)成本管理經(jīng)驗(yàn)和前人的研究成果,結(jié)合普通高等學(xué)校的自身特點(diǎn)和作者從事高等學(xué)校財(cái)務(wù)工作十余年的經(jīng)驗(yàn),對(duì)高等學(xué)校生均教育成本及其測(cè)算問題進(jìn)行了研究。希望通過作者的研
2、究,為解決目前普通高等學(xué)校普遍存在的成本意識(shí)不強(qiáng)、資源配置效率低下、無法簡(jiǎn)便快捷地提供較為準(zhǔn)確的教育成本信息等問題提供理論支持和實(shí)踐操作的借鑒,以達(dá)到優(yōu)化高等教育的各種投入要素,滿足社會(huì)對(duì)高等教育的迫切需求,使高校獲得持續(xù)健康發(fā)展能力的目的。本文首先探討了高等教育成本的涵義,從對(duì)高校教育成本進(jìn)行管理和核算的必要性出發(fā),明確了進(jìn)行高等學(xué)校教育成本核算應(yīng)注意的前提條件和遵循的原則,提出了測(cè)算程序和方法。通過對(duì)高等學(xué)校支出項(xiàng)目的分析,歸納出高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等學(xué)校教育成本研究.pdf
- 高等學(xué)校教育成本補(bǔ)償研究.pdf
- 高等學(xué)校教育成本核算問題探討.pdf
- 我國高等學(xué)校教育成本核算研究.pdf
- 基于作業(yè)成本法的高等學(xué)校教育成本核算研究.pdf
- 關(guān)于建立高等學(xué)校教育成本控制機(jī)制的思考
- 高等學(xué)校生均教育成本計(jì)量研究.pdf
- 42041.高等學(xué)校生均教育成本核算問題研究——以某高等學(xué)校為例
- 江蘇高等學(xué)校教育管理研究
- 高等學(xué)校教育行政權(quán)有關(guān)問題研究.pdf
- 我國高等學(xué)校教育職員制度改革問題研究.pdf
- 高等學(xué)校教育評(píng)估體系的構(gòu)建研究
- 江蘇省高等學(xué)校教育管理研究
- 江蘇高等學(xué)校教育管理研究人員
- 高等學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目
- 高等教育成本分擔(dān)問題研究
- 高等學(xué)校教育信息化管理的研究.pdf
- 2016海南高等學(xué)校教育教學(xué)改革
- 海南高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
- 高等學(xué)校教育資源優(yōu)化配置與利用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論