大學生社會網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)績效的影響研究.pdf

1、科技的日新月異使得國內(nèi)外都走向了依靠創(chuàng)新謀取發(fā)展的道路，創(chuàng)新也在企業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展過程中顯得越來越重要。近年來，在李克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召下，國內(nèi)出現(xiàn)了一番創(chuàng)業(yè)熱潮。隨著越來越多人加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍中，創(chuàng)業(yè)的規(guī)模逐步擴大。而在這支創(chuàng)業(yè)的隊伍中，大學生群體作為高素質(zhì)高水平的新興力量，占據(jù)了相當大的比例。據(jù)調(diào)查，大學生創(chuàng)業(yè)以小團體，新興產(chǎn)業(yè)為主，近些年也受到了一些政策的扶持，發(fā)展勢頭良好。但由于大學生所處校園，社會成分相對單一，而

2、大學生的社會關(guān)系網(wǎng)和社會網(wǎng)絡資源也不盡相同。因此，在高校背景下，對大學生的創(chuàng)業(yè)相關(guān)因素的調(diào)查研究是一件十分有意義的工作。通過對大學生創(chuàng)業(yè)者的社會網(wǎng)絡，社會網(wǎng)絡資源和創(chuàng)業(yè)績效進行研究，分析大學生的創(chuàng)業(yè)相關(guān)因素。從而能夠更好的對大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行指導，推進全民雙創(chuàng)。
　　本文是建立在大學生社會網(wǎng)絡基礎(chǔ)上對大學生創(chuàng)業(yè)及其績效的研究分析。首先對社會網(wǎng)絡和大學生創(chuàng)業(yè)進行簡單的背景和理論分析；其次，對大學生的創(chuàng)業(yè)影響因素進行分析論證，提出相

3、關(guān)的假設(shè)和研究框架模型；之后，結(jié)合問卷所獲取的當代大學生創(chuàng)業(yè)基本信息和發(fā)展趨勢數(shù)據(jù)，通過實地走訪調(diào)研和網(wǎng)絡問卷的方式獲取實際數(shù)據(jù)。
　　最后，運用SPSS對數(shù)據(jù)進行因素分析，完成在社會網(wǎng)絡下大學生創(chuàng)業(yè)績效機制進行深入研究。通過數(shù)據(jù)的分析和研究，本文所提出的假設(shè)都得到證實或部分證實。
　　本文的研究結(jié)果對于指導當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，分析大學生社會網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀有著重要的現(xiàn)實意義，同時能夠給予當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一些新思路和啟