當代大學(xué)生思想行為錯位問題研究.pdf

1、當代大學(xué)生思想活躍，行為多樣，他們是沐浴著改革開放的春風(fēng)和在計劃生育政策的呵護下長大的。面臨市場經(jīng)濟潮流和各種思想觀念的沖擊，社會競爭和就業(yè)壓力不斷增大，使大學(xué)生在思想觀念、行為準則、價值取向、道德評價等各方面都發(fā)生了重大變化，在一定程度上表現(xiàn)出失落、憂慮、迷茫和困惑，這些心態(tài)表現(xiàn)在行為上，會直接影響到社會的穩(wěn)定和大學(xué)生的健康成長。因此提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、規(guī)范其行為，應(yīng)該成為高校教育必須關(guān)注的焦點和重要內(nèi)容。
　　 當前理

2、論界對大學(xué)生思想行為錯位問題盡管有所研究，但還處于較為薄弱階段，主要是介紹大學(xué)生思想行為特點，即使是探討大學(xué)生思想行為重塑方面也僅僅是局限于思想政治教育方面，而對大學(xué)生思想行為產(chǎn)生的根源性問題沒有系統(tǒng)的研究，對大學(xué)生思想行為的轉(zhuǎn)變對策上也沒有深刻系統(tǒng)的闡述，因此，對大學(xué)生思想行為錯位問題進行研究不僅具有深刻的理論意義，而且還具有重大的現(xiàn)實意義。
　　 本文通過對我國大學(xué)生思想行為狀況進行大量調(diào)查、梳理和分析，從而發(fā)現(xiàn)并解析造成大

3、學(xué)生思想困惑、行為背離的主要根源和癥結(jié)所在，結(jié)合我國實際，在借鑒國內(nèi)外先進的教育體制和教育理念的基礎(chǔ)上，提出既符合我國實際，又對大學(xué)生思想行為轉(zhuǎn)變有切實價值的一些建設(shè)性意見。
　　 本文主要包括三部分內(nèi)容：
　　 第一部分是介紹我國當代大學(xué)生思想行為的現(xiàn)狀，從大學(xué)生思想、行為的錯位和大學(xué)生思想的雙重困惑兩方面對大學(xué)生思想行為現(xiàn)狀進行了介紹。從大學(xué)生明知求學(xué)不易，但行為上表現(xiàn)為厭學(xué)；在現(xiàn)實中沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)；充滿正義感而行

4、為投機；心高氣傲而心理素質(zhì)低下；政治行為矛盾等五個方面介紹了大學(xué)生思想、行為的錯位現(xiàn)象。從在社會言論方面；個人成長歷程方面；學(xué)術(shù)方面；個人能力培養(yǎng)方面；與父母的代溝方面；道德方面；交往等方面介紹了大學(xué)生思想困惑的狀態(tài)。
　　 第二部分是針對第一部分大學(xué)生所表現(xiàn)的思想行為現(xiàn)狀，分析了大學(xué)生思想、行為錯位和思想困惑的原因。第一個原因是教育理念的缺失與落后，特別是人文素質(zhì)教育理念的缺乏和教育平等思想的匱乏，以及輕學(xué)思想的存在。第二個原

5、因教育體制的原因，認為教育體制的落后導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)困難，誠信意識薄弱和大學(xué)生創(chuàng)新意識的短缺。第三個原因是政治原因，并且分析了國際國內(nèi)兩方面的政治原因。第四個原因是經(jīng)濟方面的原因，闡述了我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入和對外開放不斷擴大對當代大學(xué)生思想行為的影響。第五個原因是文化原因，提出了儒家經(jīng)世致用的理念對當代大學(xué)生思想行為長期以來深層次的影響。
　　 文章的最后一部分是對改變大學(xué)生思想、行為現(xiàn)狀提出的一些對策和建議。