大學(xué)生問題行為研究.pdf

1、大學(xué)期間，每一位大學(xué)生都面臨著一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識的積累、個性品質(zhì)的提高、道德修養(yǎng)的強(qiáng)化、擇業(yè)條件的準(zhǔn)備以及戀愛交友等。由于大學(xué)生的心理發(fā)展處于尚未成熟的階段，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不是很強(qiáng)，遇到復(fù)雜的問題無法解決時，內(nèi)心常常出現(xiàn)矛盾與沖突，所以產(chǎn)生不適感、焦慮感、壓抑感等不良心理反應(yīng)，繼而引發(fā)問題行為。 本研究在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，通過開放式問卷調(diào)查，對問卷維度進(jìn)行了理論構(gòu)建。結(jié)合與本領(lǐng)域的工作者和專家訪談結(jié)果，編制

2、了初測問卷，經(jīng)檢驗、修訂形成正式問卷。運(yùn)用此問卷對聊城大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)兩所高校的856名在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，得出如下結(jié)論： 1．大學(xué)生問題行為問卷能較好地反映大學(xué)生常見的問題行為，并且該問卷具有較高的重測信度、內(nèi)部同質(zhì)性信度和較好的結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度?？梢宰鳛榭疾齑髮W(xué)生問題行為的測量工具。 2．大學(xué)生常見的問題行為可歸納為六種類型：品德問題行為，學(xué)業(yè)問題行為，交往問題行為，性格問題行為，情緒問題行為，戀愛與性問題。

3、 3．大學(xué)生問題行為存在非常顯著的性別差異。在品德問題、學(xué)業(yè)問題、交往問題以及戀愛與性問題幾個維度的檢驗中存在非常顯著的性別差異，男生的問題行為明顯多于女生。 4．大學(xué)生問題行為存在顯著的年級差異。在品德問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛與性問題幾個維度的檢驗中存在顯著的年級差異，三年級學(xué)生的問題行為最嚴(yán)重。 5．學(xué)習(xí)成績不同的大學(xué)生問題行為差異非常顯著。學(xué)習(xí)成績在各個維度上均存在顯著性差異，成績差的學(xué)生的問題行為明顯多于成績好的