中學語文魯迅作品教學的反思與對策.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、半個多世紀以來，魯迅作品一直作為典范文章鈹收入中學語文課本。魯迅作品教學質(zhì)量的高低，密切影響著中學語文教學的整體水平。然而，目前一部分中學生表示不喜歡魯迅的作品，甚至部分學生對魯迅作品存在相當?shù)牡钟|情緒。針對當下中學魯迅作品的教學現(xiàn)狀，本文提出深刻反思：應提倡和鼓勵學生對作品的主題作出多元的解讀，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維：并立足于魯迅作品的“召喚性”原則，在教學中實現(xiàn)師生持續(xù)不斷的交流、探索和體悟。為此，文章進一步圍繞中學魯迅作品教學實踐，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論