高校貧困生資助方式研究——以云南為例.pdf

1、我國自上世紀九十年代初開始進行了高等教育收費制度的改革，免費上大學成為了歷史。近年來由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡、產業(yè)結構調整以及學生就學成本的不斷增加，高校貧困生人數(shù)的絕對數(shù)和所占比例在不斷攀高。資助高校貧困生完成學業(yè)已成為高等教育中不可或缺的重要工作，它關系到每一個貧困學生的成長成才，關系到千千萬萬個家庭，關系到社會的公平和整個民族的發(fā)展。因此，研究我國高校貧困生資助方式的形成、發(fā)展、實施現(xiàn)狀及其對貧困學生的影響，對改進資助方式，進一步完

2、善資助政策，提高資助的綜合效益具有重要的作用。 本研究以云南為案例，研究云南高校貧困生資助方式的現(xiàn)狀，分析存在的問題及其影響因素，進而思考改進和完善云南乃至我國高校貧困生資助方式的對策和建議。研究旨在客觀把握云南省高校貧困生資助方式的現(xiàn)狀和問題，有針對性地提出改革的思路和方法、措施，為改進貧困生資助方法，提高資助效果，實現(xiàn)資助主體之間的合作共贏，促進社會和諧發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。 本研究運用了教育學原理、教育經(jīng)濟學

3、和高等教育等相關理論，采用微觀調查與綜合分析相結合的方法，一方面對貧困生個體進行了問卷調查或訪談，以便了解最真實的貧困生的心聲；另一方面，通過對云南省貧困生資助方式的實施情況進行比較分析，以便把握全省的總體現(xiàn)狀。從而為本研究立論提供可靠的依據(jù)。 本研究大致分為四個部分，第一章是整篇論文的鋪墊，介紹了論文的選題，相關文獻綜述，研究目的、意義，基本概念，研究的思路和方法；第二章介紹了我國高校貧困生資助方式的形成和發(fā)展；第三、四、五章