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1、⑧論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名:論文評(píng)閱人1:掛渲揚(yáng)i平NA2:韭建民i平NA3:衄塞盅答辯委員會(huì)主席:掛渲揚(yáng)委員1:掛渲揚(yáng)委員2:韭建民委員3:衄室盅委員4:衄齷越委員5:郭國(guó)良AcknowledgementsIshouldliketomakemygratefulacknowledgementtoallthepeoplewhohaveprovidedmewiththeopportunitytheideasandtheenergytoca
2、rryoutthisresearchMydeepestgratitudegoesfirstandforemosttomysupervisorDrZhaoHongqin,forhercontinuousencouragement,suppoaandvaluableadvicealongtheway1wasgreatlyinspiredbyherdevotiontoherworkinthepastthreeyearsInthesecondp
3、lace,IacknowledgewitllgratitudefortheinsightfulcommentsandsuggestionsonmyresearchtopicgivenbyDrHongGangfromZhejiangIntemationalStudiesUniversityDrHongMinandDrHuMeixinfromZhejiangNormalUniversityinMarch,2013Atthesametime,
4、mythanksgotoMrGeBingfang,theEnglishteachingresearchcoordinatorinZhejiangProvince,whohasbeensharinghisadvicewithmeoncurriculumdevelopmentThirdlyIamgratefultotheteachersindifferentschoolsinZhejiangProvinceTheyofferedtheirh
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