高校生均成本的項(xiàng)目辨識(shí)及其測(cè)度研究.pdf

1、隨著教育事業(yè)，尤其是高等教育事業(yè)的發(fā)展日益受到社會(huì)各界的重視，作為普遍為人們所接受的衡量教育成本指標(biāo)的高校生均成本，由于其成本項(xiàng)目的不易辨識(shí)而變得難以測(cè)度，因此，如何科學(xué)合理地識(shí)別高校生均成本的項(xiàng)目，并探索出一套準(zhǔn)確且易于操作的高校生均成本測(cè)算方法就成了一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的重要課題。 本文運(yùn)用理論研究和實(shí)例分析的方法，定量和定性并重，重點(diǎn)對(duì)高校生均成本理論、高校生均成本項(xiàng)目的辨識(shí)及測(cè)算方法進(jìn)行了研究、分析和論述。本文對(duì)高校生均成本理

2、論、高校生均成本的項(xiàng)目辨識(shí)及測(cè)算方法僅僅是一種探索，試圖在教育成本及高校生均成本理論研究的基礎(chǔ)上對(duì)高校生均成本的項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)合理地辨識(shí)，進(jìn)而對(duì)高校生均成本測(cè)算方法進(jìn)行系統(tǒng)的研究，然后結(jié)合高校生均成本理論，運(yùn)用高校生均成本測(cè)算方法，對(duì)文法學(xué)院各級(jí)學(xué)生的生均成本進(jìn)行了實(shí)例分析，從而提出了一些對(duì)高校生均成本項(xiàng)目的辨識(shí)及測(cè)算有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)和方法。 本文分為四部分：第一部分：導(dǎo)論。這部分主要介紹了論文的研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的研

3、究框架及主要?jiǎng)?chuàng)新；第二部分：高校生均成本的理論研究。主要闡述了教育成本的基本理論以及對(duì)生均成本的界定和高校生均成本的內(nèi)涵探析，并對(duì)高校生均成本與學(xué)費(fèi)的中西方差別進(jìn)行了比較分析，為科學(xué)辨識(shí)高校生均成本項(xiàng)目打下了理論基礎(chǔ)。第三部分：高校生均成本的項(xiàng)目辨識(shí)研究。主要對(duì)生均培養(yǎng)成本的構(gòu)成項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的分析，依據(jù)四個(gè)理論對(duì)高校生均成本的項(xiàng)目進(jìn)行了辨識(shí)，并列出了高校生均成本的計(jì)算對(duì)象、內(nèi)容與范圍，為高校生均成本的測(cè)算方法研究提供了理論依據(jù)。第四部