高中學生英語閱讀需要與閱讀成績的相關研究.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文高中學生英語閱讀需要與閱讀成績的相關研究姓名：賴汀華申請學位級別：碩士專業(yè)：中學教學英語指導教師：李榮寶20070801中文摘要閱讀是人們獲得信息的重要途徑。閱讀產生于閱讀需要和閱讀動機。但是，對閱讀需要方面的研究是非常有限的。大多數(shù)研究是由大學圖書館管理員進行的，目的是為他們的讀者提供更好的服務。而中學閱讀需要的研究很少。特別是針對高中英語閱讀需要的研究幾乎沒有。因此，對高中生英語閱讀需要和閱讀成績進行相關研究

2、以提高他們的閱讀能力是有必要的。本文根據(jù)需要以及閱讀需要理論調奄了高中學生的英語閱讀需要。調查包括閱讀需要和閱讀能力兩個變量。通過問卷和閱讀能力測試來研究兩個變量之間的相互關系。本研究是在福建省漳州市龍文中學高二120個學生中進行的。結果表明：閱讀需要影響學生閱讀能力；高中學生的英語閱讀需要各種各樣；內在閱讀需要與閱讀成績非常顯著地正相關并且他的影響大于其他需要；為社會需求而讀與閱讀成績非常顯著地負相關；閱讀重要性的認識與閱讀成績也顯著