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文檔簡介
1、貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)高師生職業(yè)自我培養(yǎng)的實(shí)踐與反思姓名:郭亞丹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:張洪林20090420AbstractNormalcollegesfunctionascradlesofteachersforfundmentaleducationMathsDepartmentsinnormalcollegeshavethesacreddutytoprovidequalifiedteachersfor
2、elementaryandsencondarysch001MathsmajorsarereserveforceforthoseschoolsWithaviewtolowerthedifficultyofpre—serviceandin—servicetraining,reformthetrainingofmathsteachersincolleges,andstrengthentheroleofmathsmajorsinthedevel
3、opingofaqualifiedteacher,thisstudycarriedoutself—。developingamongmathsmajorsandproposedraisingstrategiestoSO。lyeproblemsincollegeeducationpracticesWiththeuseofdocumentationmethod,interviewmethod,comparisonmethod,narratio
4、nmethodandsurveymethodetc,thestudyhasbeencarriedoutinClass010223MathsDepartmentShangqiuNormalCollegeHenansince2001;allthesubjectsexperiencedmathsteachingthroughlecturing,self—evaluating,self—evaluated。andevaluatingothers
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