我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育研究.pdf

1、素質(zhì)教育是一種教育理念和教育思想，沒有固定的模式。它以全面提高大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)和身體、心理與技能素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)展個(gè)性為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)教育。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，而實(shí)力源于人才，人才得益于教育。大學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育應(yīng)把重點(diǎn)放在加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想、政治、品德、

2、人格的教育上。大學(xué)生素質(zhì)教育，既要加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，．又要造就良好的社會(huì)環(huán)境，形成齊抓共管的局面。因此，首先要構(gòu)建大學(xué)生完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其次要優(yōu)化大學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)。文章論證了素質(zhì)教育是一種教育觀的思想，分析了當(dāng)前我國(guó)在大學(xué)教育中提倡素質(zhì)教育思想的迫切性及必要性。尤其針對(duì)我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了探討，并且提出了具體操作的方案，在理論和實(shí)際兩個(gè)方面，對(duì)如何提高我國(guó)高等院校開展素質(zhì)教育作了探討和研究，為我國(guó)高校如何培養(yǎng)