已閱讀1頁，還剩226頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、華南師范大學(xué)博士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究姓名：胡欽太申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：徐福蔭20050601等道德白豐學(xué)習(xí)的模式體系；借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，利用可聯(lián)網(wǎng)平臺，建構(gòu)了BBS道德白豐學(xué)習(xí)法、EIliai】道德自主學(xué)習(xí)法、OICQ道德臼學(xué)習(xí)法以及v—c道德白手學(xué)習(xí)法等道德自學(xué)爿的方法體系；將道德學(xué)習(xí)者及學(xué)習(xí)活動(dòng)本身作為認(rèn)知?jiǎng)澫?，建?gòu)了包括自我記錄、自我記分和自我提問等道德自主學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控體系：根據(jù)道德評
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道德教育中道德情感的價(jià)值判斷功能研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)教育中的自主學(xué)習(xí)模式研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中道德意識研究分析.pdf
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中道德教育的實(shí)施
- 風(fēng)險(xiǎn)投資中道德風(fēng)險(xiǎn)及評價(jià)體系.pdf
- 自主型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式研究.pdf
- 初中道德與法治課教學(xué)中的生命教育研究.pdf
- 初中思想品德教科書中道德教育內(nèi)容研究.pdf
- 境遇中道德蛻化探析.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職教育自主學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范體系的構(gòu)建及其對初中生網(wǎng)絡(luò)道德教育的研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)道德教育初探.pdf
- 城市小學(xué)教室物理環(huán)境中道德教育因子的識別研究.pdf
- 自主學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)傳播與自主學(xué)習(xí)整合研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控策略設(shè)計(jì)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的困境與出路.pdf
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的高校道德教育探索.pdf
- 會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)
- 17500.初中道德與法治課禮儀教育探究
評論
0/150
提交評論