高校醫(yī)學生醫(yī)德教育困境及應對策略.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、醫(yī)學院校不僅要培養(yǎng)醫(yī)技一流的醫(yī)生，更要塑造具有良好醫(yī)學職業(yè)道德的“良醫(yī)”。因此，加強醫(yī)學生職業(yè)道德教育構(gòu)成高等學校醫(yī)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。然，受不成熟、不完善的市場經(jīng)濟體制的負面滲透、高校擴招的壓力、德育觀念、方法的滯后以及醫(yī)學生職業(yè)道德教育理論研究的空泛等等諸多因素的復雜影響，當前我國醫(yī)學院校的醫(yī)德教育效果不甚理想。這種現(xiàn)象雖已引起學界反思和研究，但總體水平尚屬分散、龐雜。 本文采用理論研究和現(xiàn)實關(guān)懷相結(jié)合的方法，在對醫(yī)德教育進行

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