淺論蔣伯潛語文教育改革思想.pdf

1、蔣伯潛是中國近代著名經(jīng)學(xué)研究家和語文教育研究家。除了國學(xué)方面的成就之外，他在中學(xué)國文教育研究上也取得了很大成果。他將豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成教學(xué)法理論，并且編撰了大量教材。他教育改革思想方面的成就，在民國國文教育史上具有重要的位置。但是目前對蔣伯潛的國文教育思想的論述與研究基本處于空白，因此本文想較為系統(tǒng)地對其進(jìn)行描述、梳理，并總結(jié)其現(xiàn)代意義。
　　 為了解決中學(xué)國文教學(xué)重存在的弊病，蔣伯潛探討了國文教學(xué)的目的和內(nèi)容，提出關(guān)于課

2、內(nèi)講讀、作文教學(xué)和課外教學(xué)等一系列的教學(xué)方法與程序，并編撰了系統(tǒng)性、知識化的關(guān)于文學(xué)和學(xué)術(shù)的課內(nèi)、課外教材。事實(shí)上，他整體地建構(gòu)了一種學(xué)問中心與學(xué)生中心綜合取向的語文科課程。本文就蔣伯潛的教學(xué)法改革思想、蔣伯潛的課程建構(gòu)及其課程觀的特點(diǎn)、蔣伯潛語文教育思想的現(xiàn)代意義三個(gè)方面來論述他的語文教育改革思想。
　　 第一章《蔣伯潛的國文教學(xué)法改革思想概述》主要介紹蔣伯潛在《中學(xué)國文教學(xué)法》中所建立的一套涵蓋國文教學(xué)目的、國文教學(xué)內(nèi)容的選