高校思想政治教育接受效果評價(jià)研究.pdf

1、在新的歷史條件下,尤其是在信息技術(shù)廣為應(yīng)用的今天,高校思想政治教育遇到了難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校思想政治教育要取得實(shí)效,就需要進(jìn)行高校思想政治教育自身的創(chuàng)新和改進(jìn),促使德育實(shí)效化。重視和加強(qiáng)高校思想政治教育接受效果評價(jià)問題的理論研究,高校應(yīng)構(gòu)建新的系統(tǒng)的有效的思想政治教育接受效果評價(jià)體系,更好地改進(jìn)高校思想政治教育。高校思想政治教育接受效果評價(jià)是對高校思想政治教育接受進(jìn)行價(jià)值判斷的過程。高校思想政治教育接受效果評價(jià)機(jī)制研究是高校思想

2、政治教育有效性問題研究的重要環(huán)節(jié)。本文嘗試性地按照黨的教育方針,以馬克思主義哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、系統(tǒng)論、思想政治教育學(xué)等為理論依據(jù),以黨和政府的文件為現(xiàn)實(shí)依據(jù)來分析、構(gòu)建思想政治教育接受效果評價(jià)體系。本研究分三大部分： 第一,對高校思想政治教育接受效果評價(jià)的理性認(rèn)識。首先,明確高校思想政治教育接受效果評價(jià)的相關(guān)概念；其次,界定高校思想政治教育接受效果評價(jià)的主體和客體；再次,探究高校思想政治教育接受效果評價(jià)的功能和確定高校思想政

3、治教育接受效果評價(jià)的基本原則；最后,考察高校思想政治教育接受效果評價(jià)的途徑和一般方法。 第二,對高校思想政治教育接受效果評價(jià)體系的初步構(gòu)想。首先,探究構(gòu)建高校思想政治教育接受效果評價(jià)體系的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)；其次,根據(jù)高校思想政治教育接受效果評價(jià)體系的構(gòu)建依據(jù)建立一個(gè)高校思想政治教育接受效果評價(jià)體系并做說明。 第三,研究高校思想政治教育接受效果評價(jià)實(shí)施的科學(xué)性、外部保障及高校思想政治教育接受效果評價(jià)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階