初中歷史教育游戲“奇跡之旅”的設計與開發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)今中學歷史教學存在一系列不足，如學習內容枯燥乏味、“能力競賽”似的評價體系，教學內容呈現(xiàn)方式單一等等，導致中學生普遍產生厭學情緒，不能調動起學生的學習興趣，不能很好的完成歷史課程標準所規(guī)定的學習目標。而游戲以其豐富的畫面、多樣的內容、獨特的交互方式等優(yōu)勢，可彌補學校教育的不足，讓學習者在主動探究的過程中愉悅的掌握知識。
　　 本文以歷史學科為切入點作為教育游戲的突破口，以“張騫出塞”這段歷史為藍本，RMVX游戲制作軟件為工具，

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