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文檔簡介
1、本文對外貿(mào)專業(yè)課雙語教學師資問題作了較為深入的調(diào)查和研究。從社會語言學中有關雙語和雙語教學的研究入手,討論了我國對雙語教學的研究與現(xiàn)狀,提出雙語教學具有正面和負面功能,并在分析我國雙語教學面臨的主要挑戰(zhàn)因素后指出師資是發(fā)展的瓶頸。外貿(mào)專業(yè)課雙語教學是其外部與內(nèi)在的需要,它要求師資必須同時是教師、外貿(mào)專業(yè)人士與雙語者。 本文從宏觀上綜合考慮各方面因素,思考解決外貿(mào)專業(yè)課雙語師資問題的途徑。它包括人才市場的調(diào)節(jié)、通過高等學校培養(yǎng)、
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