大學生自殺傾向及其相關因素研究.pdf

1、世界衛(wèi)生組織的調查結果顯示，自殺死亡是青少年的前三項主要死亡原因之一，在中國則是15～34歲年輕人死亡的第一原因，其中大學生自殺尤為突出。目前，大學生自殺率呈上升趨勢。大學生的自殺現象與大學生心理健康水平關系密切，己成為當前高校心理衛(wèi)生工作中一個突出和敏感的問題，它給社會、家庭和個人帶來了十分慘痛的后果和持續(xù)性影響。因此，進行大學生自殺傾向及其相關因素的研究，進而有針對性地為大學生自殺傾向預防與干預模式的建立提供有效的科學依據具有重要的

2、理論價值和現實意義。一方面本文重新認識了自殺傾向的內涵與外延，豐富了學生心理健康教育的理論內容，為大學生的自殺預防以及學校自殺預防工作的開展提供理論依據；另一方面研究大學生自殺傾向及其相關因素對預防和干預大學生自殺現象的發(fā)生以及提高高校大學生的心理健康水平具有重要的現實意義。 本研究擬從心理學的角度出發(fā)，通過探討和分析影響大學生自殺傾向的相關因素，建立具有針對性的綜合預防體系，從根本上減少自殺的發(fā)生，起到預防的作用。根據前人研究

3、結果，自殺行為是個體心理、家庭及社會因素交互作用之結果，自殺傾向作為自殺行為的預評因素，必然也會受到多方面因素的影響。基于以上目的與假設，本研究在開放式問卷調查的基礎上，分析了大學生自殺傾向所包括的內容，并在訪談和文獻綜述的基礎上提出了大學生自殺傾向的理論構想，自行編制了大學生自殺傾向綜合調查問卷。通過小樣本的試測及對其結果的統(tǒng)計分析，對問卷的項目進行了修訂，最終形成大學生自殺傾向綜合調查問卷，與艾森克人格問卷簡式量表(EPQ-RSC)

4、、自我和諧量表、大學生人際關系和諧性測量問卷以及大學生社會適應能力測量問卷構成問卷組合——大學生調查問卷，以此為工具調查了五所高校16～28歲的在校文理大學生共計2466名，對調查結果進行統(tǒng)計分析后得出以下結論： (1) 有自殺傾向的大學生在院校、性別、年級、學習成績、同學關系、家庭結構等方面有顯著性差異。 (2) 有自殺傾向的大學生存在顯著的院校差異。在抑郁、自殺愿望水平和自殺傾向程度的檢驗中院校差異顯著，重點院校的自

5、殺傾向高于其他一般院校。 (3) 有自殺傾向的大學生存在顯著的性別差異。在抑郁、焦慮、自殺愿望和絕望水平的檢驗中性別差異非常顯著，男生自殺傾向明顯高于女生。 (4) 有自殺傾向的大學生存在顯著的年級差異。在抑郁、焦慮和自殺愿望水平的檢驗中年級差異顯著，高年級(大學三、四年級)自殺傾向高于低年級(大學一、二年級)。 (5) 有自殺傾向的大學生存在顯著的學習成績差異。在抑郁、焦慮、自殺愿望和絕望水平的檢驗中學習成績差

6、異顯著，從整體看隨著學習成績向兩極分化，自殺傾向得分有上升趨勢。 (6)有自殺傾向的大學生存在顯著的同學關系差異。在抑郁、焦慮、自殺愿望和絕望水平的檢驗中同學關系差異顯著，從整體看隨著同學關系緊張度的上升，自殺傾向的得分有上升趨勢。 (7) 有自殺傾向的大學生存在顯著的家庭結構差異。在抑郁、焦慮、自殺愿望和絕望水平檢驗中家庭結構差異顯著，父母雙亡的大學生明顯高于其他家庭結構的大學生。 (8) 大學生的自殺傾向與人

7、格特征、自我和諧性、人際關系和諧性以及社會適應能力存在相關關系。無自殺傾向組在內外向(E)、情緒穩(wěn)定性(N)、精神質(P)、自我與經驗的不和諧、自我的靈活性、自我的刻板性、自我和諧程度、交談方面的行為困擾程度、交際與交友方面的困擾程度、待人接物方面的困擾程度、與異性交往方面的網擾程度、人際關系和諧程度以及社會適應能力上與自殺傾向組存在顯著性差異。無自殺傾向組除在內外向(E)和社會適應能力上的均值高于自殺傾向組外，在其他因子水平上的均值均