版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文高等教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)成因分析及其管理對(duì)策姓名:劉卉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:尚鋼張正才20060401武漢理’1從學(xué)碩學(xué)位論文AbstractItisurgentlynecessaryofadvancededucationtoacceleratedevelopment,enlargetheenrollmentscaleandimprovethequalityofthewholenationHow
2、everthereiscomingtheproblemofhigheducationqualityriskandmorecomplicatedsituationwithsuchunusualdevelopmentandlarge—scaleenrolmentUniversitieshavechangedfrom“sellermarket’’to‘‘buyermarket”O(jiān)ncefailedintheheatedcompetitioni
3、twouldbringgreatinfluenceuponuniversities’educationqualitysituationTherefore,itisveryimportantinpracticetostudytheevaluation,forecastingandcontrolofhi【曲educationqualityriskThethesisstudieshigheducationqualityriskanalysis
4、,evaluation,dealingandcontrolofuniversitiesinthehopeofreferenceforthemanagementofuniversities’educationquaHtyriskworkFirstlythethesisemphasizeshigheducationqualityriskonthebasisofnormalriskandconsideringtheimportanceofhi
5、gheducationqualityriskmanagement;divideshigheducationqualityriskmanagementintotowparts:internationalmarketriskanddomesticmarketriskInternationalmarketriskcontains:internationallystudentresourceflowout;riskfrominternation
6、aleducationgroups;internationallyflowoutofexcellentteacherresourceAndthedomesticmarketriskconsistsof:riskduetohigheducationbeingbeneficial;riskresourcedfromhigheducationbeinginapopularstyle;marketriskofdomesticstudent;ri
7、skofbandaffection;pressurefromeducationevaluationgroups;riskrelationshipbetweenuniversityandgovernment;unstablecrisisofteacherteam;multicampusmanagementembarrass;chargingrisk;collected—moneyrisk;Financialrisk;enrolmentri
8、sk;suddennessriskSecondly’thearticleUSeSrelevantstudyresulthomeandabroad,explainswhatarethedefinition,processandcontentofnormalriskmanagement,hi曲educationqualityriskandhigheducationqualityriskmanagementAtthesametime,clar
9、ifythedetailedcontentofhigheducationriskmanagement’Sanalysis,evaluation,dealingandcontr01Thirdlyonthebasisofreasonswhyhigheducationhappens,thisthesisdrawsuphigheducationmanagementgroupflameandprocessAnditcomesupwithrelat
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等教育質(zhì)量及其評(píng)估研究
- 高等教育質(zhì)量問(wèn)責(zé)制問(wèn)題與對(duì)策
- 我國(guó)高等教育質(zhì)量管理的制度分析.pdf
- 我國(guó)高等教育質(zhì)量影響因素分析.pdf
- 高等教育質(zhì)量管理比較研究.pdf
- 高等教育質(zhì)量理念研究.pdf
- 高等教育質(zhì)量管理制度影響分析
- 高等教育質(zhì)量管理的多學(xué)科視野分析.pdf
- 高等教育質(zhì)量發(fā)展誤區(qū)探究
- 中法高等教育質(zhì)量評(píng)估比較
- 高等教育質(zhì)量屬性保證措施
- 津巴布韋高等教育質(zhì)量保障研究.pdf
- 歐洲高等教育質(zhì)量保障研究.pdf
- 《2011北京高等教育質(zhì)量狀態(tài)分析指標(biāo)(本科)》
- 中美高等教育質(zhì)量保障對(duì)策的比較與反思.pdf
- 高等教育質(zhì)量管理制度研究.pdf
- 江蘇高等教育質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)
- 甘肅高等教育質(zhì)量保障組織研究.pdf
- 高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的問(wèn)題研究.pdf
- 再生性:高等教育質(zhì)量觀新解.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論