2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩47頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我國(guó)古代確實(shí)有悠久深遠(yuǎn)的天人合一的思想傳統(tǒng),張載作為第一個(gè)明確提出“天人合一”概念的思想家其在這一正統(tǒng)中的地位毋庸置疑。但是中國(guó)另一個(gè)重要的思想傳統(tǒng)“天人相分”同樣不容忽視,從先秦的荀子到晚清的章太炎,盡管這一過(guò)程中充滿“坎坷”,但這一傳統(tǒng)仍然從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),有趣的是,張載在這條傳統(tǒng)中仍然彰顯了其不凡的影響力,這也許很少為后人所道,但筆者認(rèn)為這是一個(gè)非常值得深究的問(wèn)題,張子究竟是如何論述“分”,又如何將此兩條截然不同的傳統(tǒng)路

2、線結(jié)合得“天衣無(wú)縫”,并在此基礎(chǔ)上奠定了其不可撼動(dòng)的儒學(xué)、道學(xué)兩大家的地位?可以說(shuō),張載批判的總結(jié)了歷代天人之辯的兩大思潮,一方面,他繼承了天與圣人相輔相成的儒家邏輯,排斥了天人感應(yīng)論的不合理因素;另一方面,接受了天道無(wú)為說(shuō),又反對(duì)圣人不仁說(shuō)。在天人關(guān)系上,后來(lái)的學(xué)者們對(duì)張載的哲學(xué)體系一直都是充滿了爭(zhēng)論與疑慮,但究其本質(zhì),筆者認(rèn)為無(wú)非都是因?yàn)樾摹?、神、性這四個(gè)基本問(wèn)題含糊不明產(chǎn)生的,時(shí)人對(duì)這些問(wèn)題也不乏爭(zhēng)論甚至誤解,因此

3、,筆者擬通過(guò)口虛氣之辯”、“‘分’‘別’之辯”、“‘合’‘和’之辯”,三個(gè)方面的辨析對(duì)張載的天人體系與傳統(tǒng)有一個(gè)更為全面與深刻的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)于天人關(guān)系的思考則主要集中在中國(guó)和文化下的“天人合一”和西方主客兩分下的“天人相分”上?!疤烊撕弦弧闭f(shuō)被給予了特別的注意,并在許多論著中受到很高的評(píng)價(jià)。我國(guó)古代確實(shí)有很長(zhǎng)很深的天人合一的思,但是中國(guó)另一個(gè)重要的思想傳統(tǒng)“天人相分”同樣不容忽視。張載天人體系之所以能把“天人合一”與“天人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論