基于企業(yè)需求的高等職業(yè)院校職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)模式研究——以山東科技職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)外語系為例.pdf

1、本文通過對國內(nèi)外職業(yè)發(fā)展能力研究現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，運用能力理論，采用文獻(xiàn)資料和問卷調(diào)查分析方法，對企業(yè)人才需求和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面進(jìn)行調(diào)研分析，結(jié)果表明:企業(yè)人才職業(yè)發(fā)展能力需求與高職院校人才培養(yǎng)之間存在較大的差距，高職院校培養(yǎng)的學(xué)生無法滿足企業(yè)現(xiàn)實發(fā)展的需要;學(xué)生畢業(yè)后不能立即適應(yīng)崗位需求，職業(yè)發(fā)展能力欠缺表現(xiàn)相對明顯，造成企業(yè)人力資源管理成本加大。職業(yè)發(fā)展能力是企業(yè)人才需求的關(guān)鍵，對團(tuán)隊協(xié)作，工作效率提升直接發(fā)揮作用，也是影響企業(yè)和個

2、人可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
　　本文從專業(yè)能力、通用能力和職業(yè)素養(yǎng)三個方面，以組織行為學(xué)和人力資源管理理論為基礎(chǔ)，總結(jié)出影響企業(yè)人才需求與高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量之間存在差距的因素，并結(jié)合近年來在人才培養(yǎng)模式方面所進(jìn)行的探索和實踐，構(gòu)建起適合校企雙方共同參與的職業(yè)發(fā)展能力復(fù)合式人才培養(yǎng)模式。本文的創(chuàng)新點主要是基于企業(yè)需求確定了以“專業(yè)能力+通用能力+職業(yè)素養(yǎng)”為核心的職業(yè)發(fā)展能力人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵，為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式研究中增強(qiáng)學(xué)