中美高校德育目標(biāo)實現(xiàn)的方法比較.pdf

1、北京化工大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：瑩監(jiān)左：日期：關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學(xué)位論文作者完全了解北京化工大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論

2、文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京化工大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。。，非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：玄撥彥作者簽名：煎墜墨：導(dǎo)師簽名：2丕也日期：竺!絲：笸墮：塑：日期：趁!三篁厶固呈圓：摘要中美高校德育目標(biāo)實現(xiàn)的方法比較摘要青少年一直以來都被認(rèn)為是祖國的

3、未來、民族的希望，將對青少年的思想道德教育擺在和科技文化教育同等重要的位置，這是我黨一貫遵循的教育方針。并且到2004年，隨著中共中央、國務(wù)院先后下發(fā)8號文件和16號文件，全黨全國將大學(xué)生德育推到了前所未有的高度，對大學(xué)生思想政治教育工作作出了周密部署和全面動員。在隨后的十年時間，我國高校堅定貫徹落實黨中央的教育方針，堅持實事求是的基本原則，不斷研究大學(xué)生的道德心理發(fā)展規(guī)律，探索能夠提高德育實效的方法途徑，在這個國際國內(nèi)環(huán)境復(fù)雜和科技文

4、化變革日新月異的大時代里，為當(dāng)代大學(xué)生的身心健康成長提供了天然保護傘，為德育工作的成功開展提供了有力支持。在肯定我國高校的德育工作取得驕人成績的同時，更要時刻不能放松引導(dǎo)德育工作朝著質(zhì)量更高、成效更顯著的方向前進。因此，通過與其他國家高校德育方法的比較來吸收借鑒其他國家高校德育的有益經(jīng)驗，是提高我國高校德育實效性的重要途徑。美國作為世界政治經(jīng)濟文化大國，盡管在社會性質(zhì)、文化傳統(tǒng)等方面與我國不同，并且青少年思想道德發(fā)展?fàn)顩r也有諸多不如意之

5、處，但在人類普遍使用的共同文明上仍有值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。本文以中美高校德育方法的比較為立足點，從課程設(shè)置、課堂教學(xué)方法、校園文化環(huán)境、社會實踐活動、大眾傳媒以及社會公共環(huán)境的德育滲透這五個方面來切入，通過對中美兩國高校這五個德育方法的比較，得出能夠促成改進我國德育方法的四點啟示：堅持政治理論課程，拓展課程體系設(shè)置；構(gòu)建學(xué)生主體性德育模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維；堅持顯性教育與隱性教育相結(jié)合；引入教師指導(dǎo)機制，加強學(xué)生社團道德建設(shè)。最后以總