

已閱讀1頁,還剩91頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高校招生向來是社會各界所關(guān)注的熱點。2003年,我國教育部首次批準(zhǔn)了22所高校進行自主招生錄取改革試點工作,從此之后,自主招生正式進入了人們的視野。到2011年,參加自主招生試點的院校已增加到88所,自主招生的模式和形式也在改變中。同時,自主招生施行過程中的利與弊,也成為頗具爭議的話題。2006年,復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)推出的“預(yù)錄取”模式自主招生,更是被媒體稱為“破冰之旅”。近年來,這兩所高校在上海地區(qū)自主招生人數(shù)已經(jīng)超過了高考招生人
2、數(shù),2009年,兩所高校都把招生擴大到了上海以外地區(qū)。
本文首先回顧了我國自主招生政策的發(fā)展歷程,集中討論了其中存在的一些問題,在此基礎(chǔ)上本文系統(tǒng)回顧了自2006年復(fù)旦交大推出的“預(yù)錄取”模式自主招生。在梳理此模式歷年實踐上的發(fā)展和變化之后,對此模式自主招生的合理性、科學(xué)性和存在問題等方面做了分析,并由此看到,“預(yù)錄取”模式自主招生是變化的發(fā)展的,它是普通自主招生的進步形式,且在選拔上具有一定的先進性。同時,本文也指出,“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自主學(xué)習(xí)與合作探究模式下的教學(xué)反思
- 我國高考招生錄取模式創(chuàng)新研究.pdf
- 我國普通本科招生的新錄取模式研究.pdf
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實踐.pdf
- 職高數(shù)學(xué)“自主發(fā)展”教學(xué)模式的研究與實踐.pdf
- 中學(xué)政治“自主實效課堂”教學(xué)的理論建構(gòu)與實踐反思.pdf
- 考試招生制度改革的實踐探索高職院校自主招生
- 互惠模式下流動兒童成長小組的實踐與反思.pdf
- 高中數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的研究與實踐.pdf
- 武漢大學(xué)2018年自主招生入選資格學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)要求
- 招生錄取統(tǒng)計系統(tǒng).pdf
- 招生錄取管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與實踐.pdf
- 中師物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與實踐研究.pdf
- 高中自主——合作學(xué)習(xí)體育教學(xué)模式的理論與實踐研究.pdf
- ppp模式實踐反思及政策建議
- “自主—探究—合作”地理課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐.pdf
- 初中《信息技術(shù)》課自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究與實踐.pdf
- 高中信息技術(shù)自主探究教學(xué)模式研究與實踐.pdf
- 中學(xué)物理自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐研究.pdf
評論
0/150
提交評論