河南省民辦普通高校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、本文旨在全面揭示河南省民辦普通高校體育的現(xiàn)狀,探討民辦高校體育面臨的困境與存在的問題。綜合運用了文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪談法等多種研究方法,運用教育學、邏輯學、學校體育學等相關理論知識,并結合高校體育教學改革的實際情況,對教育部公布的河南省9所民辦普通高校的體育部門領導、體育教師、學生進行調查,對其體育管理、體育教學、體育師資力量、課外體育活動、體育代表隊訓練、運動場地器材等情況進行研究,運用SPSS10.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)理分

2、析以及邏輯分析,得出研究結果:
　　1.河南省民辦普通高校學校體育管理體制總體上有待完善,學校對體育管理實施重視不足。2.體育課時總數(shù)達到國家標準的只有3所,此外還有5所高校未按要求實行學分制。教材缺乏民辦高校特色。教學內(nèi)容單一,不能完全滿足學生興趣愛好。體育教師持教案上課的比例達到了86.7％。體育考核忽視了學生生理、心理和社會適應等綜合因素的考察。3.民辦普通高校學生總體上喜愛課外體育鍛煉,但體育教師輔導不足。課余體育訓練比較

3、落后,沒有實力突出的特色體育項目。課外體育競賽開展情況較好,但缺乏校際間的體育交流。4.體育教師比較年輕,女教師相對缺乏,研究生以上學歷的教師所占比例較少,職稱偏低,工作量大,工作待遇有待提高。體育科研落后,缺少獎勵促進機制。5.體育場地設施基本滿足教學需要,尤其缺乏室內(nèi)體育場館。
　　針對河南省民辦普通高校體育現(xiàn)狀,結合我國高等教育人才培養(yǎng)目標,參考國家教育部門文件法規(guī)精神,提出以下對策:1、通過立法保證民辦高校的規(guī)范與發(fā)展。2