基于動態(tài)模糊理論的高校教學評價體系的研究與應用.pdf

1、高等教育是國民教育的最重要的組成部分。高等教育質量的高低，直接影響到我國高等人才質量和國家經濟建設的發(fā)展水平。為了加強教學質量的管理與提高，教學質量評價則是必不可少的重要因素。本文主要針對教學質量評價指標體系，基于動態(tài)模糊理論，將指標之間的依賴程度，采用動態(tài)模糊依賴關系分析方法進行研究，目的是為了探索一種科學合理的教學質量評價體系，以供有關高校借鑒應用。
　　 主要工作包括：分析當前動態(tài)模糊理論的發(fā)展狀況，確定在建立高校教學評價

2、體系過程中，使用動態(tài)模糊相關理論的必要性?；趧討B(tài)模糊理論，給出動態(tài)模糊依賴關系的定義、性質及運算，提出了動態(tài)模糊依賴關系的單值化處理方法，從而降低了動態(tài)模糊依賴關系的復雜性。采用動態(tài)模糊依賴關系分析評價方法，設計并實現了高校教學評價體系，并結合“通化師范學院”教學評價指標運行了該系統(tǒng)，真正將理論與實踐緊密結合起來。對應用的結果做出分析，并結合存在的問題，做出進一步展望。
　　 綜上所述，本人作了一些探索性的嘗試，取得了一些成績