虛擬示波器在職業(yè)學(xué)校電子類實驗教學(xué)系統(tǒng)中的設(shè)計與研究.pdf

1、隨著儀器技術(shù)的快速發(fā)展，職業(yè)學(xué)校電子實驗室儀器的更新?lián)Q代遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代發(fā)展需求，職業(yè)教學(xué)與社會需求發(fā)生嚴(yán)重脫節(jié)，影響了當(dāng)前職業(yè)教學(xué)質(zhì)量。針對這一普遍存在的現(xiàn)象，論文提出了在職業(yè)教育中用虛擬儀器，對職業(yè)學(xué)校傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式給予了相應(yīng)創(chuàng)新，大大改善了傳統(tǒng)電子實驗室因資金問題所導(dǎo)致的不能及時更新儀器設(shè)備的窘境，使教學(xué)更加便捷、生動，彌補了傳統(tǒng)實驗室除資金以其它的一系列問題，例如:空間、儀器維護等，另外，通過這種實驗形式，還提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

2、?；谔摂M儀器可依據(jù)實際需求而修改的特性，在科研中，提供了極大便利，節(jié)省了購置實體儀器資金，并在很大程度上提高了職業(yè)教育的教學(xué)水平及科研實力。
　　 本課題研究內(nèi)容:
　　 (1)從當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀，主要是職業(yè)學(xué)校電子類實驗教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，基于改善傳統(tǒng)的電子類實驗教學(xué)現(xiàn)狀的目的提出了利用虛擬儀器作為職業(yè)教學(xué)實驗設(shè)備的思路。
　　 (2)基于LabVIEW這一軟件開發(fā)平臺研究虛擬儀器的開發(fā)與設(shè)計，使用現(xiàn)有計算機軟硬

3、件方面的資源開發(fā)了電子實驗室常用的儀器—虛擬示波器，通過計算機的桌面把所開發(fā)儀器面板的控件按鈕和各項功能都顯示出來，并通過計算機加以操控。
　　 (3)借助于所涉及的虛擬儀器對于職業(yè)學(xué)校電子類的典型實驗（動態(tài)響應(yīng)電路）進行了實驗，并通過與傳統(tǒng)實驗設(shè)備完成同一實驗內(nèi)容的結(jié)果進行比較，驗證了其可行性。
　　 課題研究將為職業(yè)教育及教育改革提供有益借鑒，并為虛擬儀器在職教領(lǐng)域推廣應(yīng)用提供可靠依據(jù)，指出了其實際應(yīng)用的價值及廣泛推