重點醫(yī)學院?？蒲袑嵙υu估指標體系建立及評估軟件研制.pdf

1、第一軍醫(yī)大學碩士學位論文重點醫(yī)學院校科研實力評估指標體系建立及評估軟件研制姓名：張虹申請學位級別：碩士專業(yè)：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理指導教師：周增桓20050610中丈摘要進行綜合評估和單項指標評估。德爾菲法豐要是以問卷形式進行專家咨詢，評議并提出意見，回收問卷后將意見匯總，進行歸納統(tǒng)計分析，去掉普遍認為不重要的評價要素，調整指標體系，然后將整理好的評估指標體系．再次發(fā)到專家手中評判，最后匯總專家的意見，進行統(tǒng)計分析，得出較完善的評估指標

2、體系。算術均數法是變量值的總和除以變量值的個數所得的值。兩次相對比較歸一化的數學基本計算方法步驟如下：l 、每項三級指標以各重點醫(yī)學院校該項統(tǒng)計中最高的數( 或比率) 計為1 0 0 分，其他各醫(yī)學院校的該項統(tǒng)計數( 或比率) 與最高的統(tǒng)計數( 或比率) 相比，其百分比數則作為各重點醫(yī)學院校的此項三級指標分值。在每一個二級指標中的各項三級指標的分值加權求和即為各重點醫(yī)學院校該二級指標所得分值。2 、各重點醫(yī)學院校的二級指標得分再進行一次

3、比較，最高分值計為1 0 0 ，其他各醫(yī)學院校的相應二級指標分值與最高分柑比，其百分數作為各醫(yī)學院校的二級指標值。然后每個一級指標所屬的各項二級指標值加權求和作為一級指標分值。3 、各個一級指標加權求和的總值則作為各重點醫(yī)學院校的最終評估分值。本研究在復習大量文獻和調查研究的基礎上首先研究了重點醫(yī)學院校的特征與模式，提出了初步的評價指標體系框架，然后進行專家咨詢。咨詢共進行了兩輪。第一輪發(fā)出專家咨詢表5 0 份，收回問卷4 8 份，回收

4、率為9 6 ％，有效率為9 2 ％。第二輪同樣發(fā)出咨詢表5 0 份，收回問卷4 6 份，回收率9 2 ％。咨詢專家由導帥小組集體評議，在衛(wèi)生系統(tǒng)選取了具有高級技術職稱以上的從事醫(yī)學科學研究、醫(yī)療、科研管理的專家5 0 名，他們包括衛(wèi)生事業(yè)管理系統(tǒng)1 2 人，基礎研究2 6 人，臨床醫(yī)學研究人員∽人，其中有2 位是中國工程院院士，2 位是國家“9 7 3 ”項目首席科學家，1 位具有“國家有突出貢獻的中青年科技專家”稱號，2 位獲得國務院