我國基礎教育管理體制改革研究.pdf

1、隨著人類社會的不斷進步與文明程度的不斷提高，基礎教育公共品對社會經濟發(fā)展的重要性也是日益顯現。不斷改革完善我國基礎教育管理體制，向全民提供免費、平等和統(tǒng)一的基礎教育，以保證任何居民不論其經濟狀況與政治地位如何，都有機會接受免費的、全國統(tǒng)一的基礎教育，不僅有助于改善社會的公平狀況，而且對于提高整個社會人力資本的質量和水平，促進經濟發(fā)展和社會進步，都具有十分重要的意義。 本文通過對我國基礎教育管理體制改革方面的歷史演變的認識，把握我

2、國基礎教育管理體制改革的脈搏，從宏觀角度全面認識我國基礎教育管理體制，系統(tǒng)分析我國現行基礎教育管理體制的成因，并用比較分析的方法，認識外國當前的發(fā)展形勢，從世界范圍內衡量我國基礎教育管理水平，尋找差距以及可供借鑒之處。在此基礎上，對將來的基礎教育管理體制改革路徑趨勢進行預測，為我圉新時期基礎教育改革的研究與變革提供借鑒，最后提出促進我國基礎教育管理體制改革的建議。 本文正文共分四節(jié)： 第一節(jié)為引言 第二節(jié)為我國基

3、礎教育管理體制的演變 第三節(jié)為發(fā)達國家基礎教育管理體制改革的借鑒 第四節(jié)為積極推進我國基礎教育管理體制改革。 具體來說，引言部分分為五小段，分別介紹了本文有關基本概念、研究背景、研究意義、國內外研究現狀和研究方法。 第二節(jié)首先回顧了我國基礎教育管理體制的發(fā)展歷史，并對當前我國改革走向和進步之處做了簡要分析概括，在總結歷史和現狀的基礎上，對我國基礎教育管理體制作出了分析總結，并對相關不足之處，一一作了分析。