教材評估—以重慶大學(xué)采用的三種市場營銷專業(yè)英語教材為例.pdf

1、該文以專門用途英語需求分析和教材評估理論為基基礎(chǔ),通過在重慶大學(xué)的實地調(diào)查研究,提出一套適用于市場營銷專業(yè)英語的教材評估標(biāo)準(zhǔn),并對目前該校使用的三神市場營銷專業(yè)英語教材進(jìn)行評估,旨在為選擇與編寫市場營銷專業(yè)英語教材提供新的建議與思考.第一章 介紹大字英語教字大綱改革情況與大學(xué)專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀,闡述該文研究市場營銷專業(yè)英語教材的目的以及現(xiàn)實意義;第二章 概括"需求分析理論"在專門用途英語研究中的發(fā)展?fàn)顩r,并說明教材評估的必要性,亦對現(xiàn)有的

2、專門用途英語教材評估模式進(jìn)行了簡要地介紹;第三章 說明根據(jù)Hutchinson & Waters的"需求分析理論"和Hutchinson& Waters和Mcdonough & C.ShaW所提出的教材評估標(biāo)準(zhǔn)所確定的研究對象、相應(yīng)的研究方法和調(diào)查研究步驟;第四章 通過對重慶大學(xué)市場營銷專業(yè)英語需求分析的調(diào)查結(jié)果,提出一套適用于該專業(yè)的教材評估標(biāo)準(zhǔn),并在此基礎(chǔ)上對重慶大學(xué)目前使用的三種市場營銷專業(yè)英語教材進(jìn)行評估.第五章 首先總結(jié)對重慶