基礎(chǔ)教育多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源檢索研究.pdf

1、教育信息化建設(shè)轉(zhuǎn)變了教育思想和觀念，對(duì)教師和學(xué)生都提出了新的要求。教師要具備利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)資源、組織教學(xué)的能力，學(xué)生要有利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)能力。因特網(wǎng)蘊(yùn)含了大量信息資源，但可用的教學(xué)資源分布零散且質(zhì)量良莠不齊。雖然現(xiàn)有的WEB搜索引擎功能日益完善，但多數(shù)采用基于關(guān)鍵詞的方法，對(duì)于教學(xué)和學(xué)習(xí)所需要的多媒體資源的檢索無(wú)能為力。尤其對(duì)于計(jì)算機(jī)能力不強(qiáng)的中小學(xué)教師和學(xué)生而言，在多媒體資源的查找方面更需要方便快捷的系統(tǒng)加以輔助。 本課

2、題正是基于以上原因，我們以中小學(xué)教材為依據(jù)，組織基礎(chǔ)教育教學(xué)預(yù)搜索關(guān)鍵詞，搜索網(wǎng)絡(luò)資源，建立了一個(gè)以中小學(xué)師生為使用對(duì)象，面向基礎(chǔ)教育的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源索引庫(kù)。并以asp技術(shù)為支持，以多媒體資源索引庫(kù)為基礎(chǔ)，建立了一個(gè)面向基礎(chǔ)教育的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源索引庫(kù)的檢索系統(tǒng)。 組織基礎(chǔ)教育教學(xué)預(yù)搜索關(guān)鍵詞，是為預(yù)搜索系統(tǒng)提供搜索指向，是建立面向基礎(chǔ)教育的多媒體資源索引庫(kù)的前期工作。我們以中小學(xué)教材為依據(jù)，通過(guò)人工收集和整理，從學(xué)段、學(xué)

3、科和類(lèi)型三個(gè)維度建立了基礎(chǔ)教育教學(xué)主題詞庫(kù)體系。學(xué)段分為小學(xué)、初中和高中，其中小學(xué)的學(xué)科有5門(mén)，初中的學(xué)科有12門(mén)，高中的學(xué)科有14門(mén)，主題詞類(lèi)型分為圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻和音頻。 論文設(shè)計(jì)并建立了一個(gè)以面向基礎(chǔ)教育的多媒體資源索引庫(kù)為基礎(chǔ)的檢索系統(tǒng)，該檢索系統(tǒng)是面向WEB的多媒體資源檢索系統(tǒng)，可以根據(jù)用戶名連接相應(yīng)的WEB多媒體資源索引庫(kù)。每個(gè)資源庫(kù)包含了圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻四類(lèi)資源。該系統(tǒng)包括用戶登錄界面、用戶輸入界面、檢索結(jié)果

4、輸出界面。檢索系統(tǒng)是在分析了資源庫(kù)中媒體的類(lèi)型、特征及存儲(chǔ)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，采用中文自然語(yǔ)言查詢的方法，以相似度來(lái)衡量查詢目標(biāo)媒體和數(shù)據(jù)庫(kù)媒體之間的差距。 自然語(yǔ)言是表達(dá)思想的有效工具，利用自然語(yǔ)言表達(dá)多媒體資源的語(yǔ)義是一種簡(jiǎn)潔、有效的方法。論文對(duì)自然語(yǔ)言分詞的一般方法做了介紹，引用已有的分詞詞典建立了自用的分詞函數(shù)，對(duì)查詢文本進(jìn)行分詞和詞性標(biāo)注。從查詢文本中去除虛詞、設(shè)定的缺省詞匯，提出名詞、動(dòng)詞、形容詞、成語(yǔ)等我們需要的主題關(guān)鍵

5、詞，即可得到對(duì)目標(biāo)媒體的描述，稱(chēng)為主題內(nèi)容。計(jì)算相似度之前，主題內(nèi)容要依據(jù)同義詞詞典進(jìn)行擴(kuò)展。 媒體資源索引庫(kù)中包含圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻四種類(lèi)型的媒體，論文采用相似度來(lái)衡量查詢目標(biāo)媒體和數(shù)據(jù)庫(kù)媒體之間的差距。媒體的特征包括文件屬性和內(nèi)容特征，相似度計(jì)算主要是針對(duì)媒體的內(nèi)容特征，對(duì)于不同的內(nèi)容特征使用不同的相似度計(jì)算方法。通過(guò)比較擴(kuò)展后的主題內(nèi)容與數(shù)據(jù)庫(kù)中內(nèi)容描述字段相同詞的個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算主題內(nèi)容相似度；主色調(diào)顏色詞轉(zhuǎn)換為HSI模式

6、，與數(shù)據(jù)庫(kù)中以數(shù)值方式標(biāo)注的主色調(diào)字段進(jìn)行色調(diào)相似度的計(jì)算；圖像的主體與主體屬性針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的主體字段計(jì)算相似度。所有的內(nèi)容特征按照其所在層次確定重要性后，計(jì)算總相似度。將總相似度大于一定閩值的數(shù)據(jù)庫(kù)記錄按照總相似度由大到小的順序，作為檢索結(jié)果反饋給用戶。 本文在上述工作的基礎(chǔ)上，對(duì)面向基礎(chǔ)教育的多媒體資源索引庫(kù)的檢索系統(tǒng)進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行了詳細(xì)的表述。經(jīng)實(shí)驗(yàn)表明，該系統(tǒng)對(duì)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的、嵌套較少的查詢文本能比較準(zhǔn)