延邊普通高校人力資源配置的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析.pdf

1、中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的人力資本投入，高校擁有高層次的人力資源。高校能否為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供高質(zhì)的人力資源，這與高校本身所擁有的人力資源以及人力資源配置的優(yōu)化程度密切相關(guān)。因此，如何實(shí)現(xiàn)高校人力資源的最優(yōu)配置，使其做到人盡其用，對高校的運(yùn)行及其發(fā)展具有長遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。本文立足延邊普通高校，以延邊大學(xué)為例，基于經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角圍繞學(xué)校人力資源配置問題展開研究。
　　本文在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)之上，分別對普通高校、人力資源及高校人力資源

2、的概念進(jìn)行了界定，對高校人力資源配置理論進(jìn)行了闡述。以延邊大學(xué)為個(gè)案，主要采用實(shí)證與規(guī)范研究相結(jié)合的方法，就延邊大學(xué)教師資源配置、基于行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的人力資源配置、后勤人力資源配置等三個(gè)方面進(jìn)行了研究。針對延邊大學(xué)人力資源配置中存在的一些問題，提出了自己的核心觀點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)專任教師崗位的合理設(shè)置，充分發(fā)揮專任教師的效能；基于權(quán)力的人力資源配置，應(yīng)提升學(xué)術(shù)權(quán)力的地位，學(xué)校行政權(quán)力下的人力資源配置應(yīng)該適應(yīng)基于學(xué)術(shù)權(quán)力的人力資源配置；后勤人力